תנועת הסטודנטים ותפקידה בקידום דיאלוג וסולידריות/סולידריות חברתית

למרות שהגעתי לגיל מבוגר מאוד, המחשבה והשכנוע של תפקיד הסטודנט עדיין חיה בחשיבה שלי. אני עדיין סומך על התפקיד הגדול והמשפיע של תנועת הסטודנטים בכל מאמצים רציניים וכנים לעורר אותה, כמו התנועה. באותה תקופה הוכיח את קיומה המלא אסתפק כאן בפרט שתי דוגמאות שיש להן אינדיקציה ברורה לתפקיד תנועת הסטודנטים למועצות מקומיות לאחר כיבוש שאר חלקי ארץ ישראל במלחמת יוני 1967, שכן הגושים הלאומיים הללו ניצחו בבחירות שהתקיימו בשנת 1976. הדוגמה השנייה היא התרומה האפקטיבית להפצת תרבות ההתנדבות בארץ.

רוב הדור שלנו למד את סיפורה של קאראביג' חאלב, שאומר שאחד התלמידים אמר: כמה טעים קאראביג' חאלב.
המורה: טעמת את זה?

תלמיד: לא, אבל בן דוד שלי טעם את זה ואמר שזה טעים.

זו עמדת התנועה, הגושים, מוסדות הסטודנטים הפופולריים, והכותבים על תנועת הסטודנטים העולמית במנזר שלנו, בנוגע להרג וההרס המתמשכים המשפיעים על כל היבטי החיים וההיבטים.

קראתי את מה שכמה אנשים כתבו על זה, ואין ספק שהם היו יצירתיים בשימוש בשיטה של ​​פיתול, סיבוב, חזרה, חיתוך והדבקה, כדי לשרת מטרה אחת, שהיא לנסות ליצור אשליה שהם רצים התנועה הזו מזווית סגורה, מבלי לשים לב לנחיצות כיצד לגייס את תנועת הסטודנטים ומגזרים עממיים אחרים לדבוק בנושאים האנשים הם כמו במדינות אחרות.

תנועת הסטודנטים מהווה מרכיב חיוני בחברה הפלסטינית, אך למרבה הצער, מזה זמן רב, לא הושקעה בתפקידה כראוי, בדומה לניסיונות של תנועות סטודנטים בינלאומיות, למשל אך לא רק (מהפכת הסטודנטים). בצרפת באמצע שנות ה-60, ובתנועת הסטודנטים הטורקית בתחילת שנות ה-80 של אותה המאה האם המחשבה הסטודנטיאלית הושמצה באופן שיטתי, באמצעות שימוש בשיטות ופיתויים רבים, אשר תרמו להרחקת תנועת הסטודנטים. תפקיד חברתי ופוליטי, להיות מקלט למחלוקות אינטלקטואליות ועדתיות, למרות חשיפתו המתמשכת לדיכוי ולרדיפה על ידי הכיבוש האכזרי?

כאן אנו תוהים על הסיבה להיעדר הבולט של תפקידו של האיגוד הכללי של סטודנטים פלסטיניים, ועל ניוון פעילותם של גושי הסטודנטים מכל השכבות האינטלקטואליות.

עמנו חיים בתקופה קשה בחייהם, בה גברו הלחצים הפוליטיים, הכלכליים, החברתיים ולכן הפסיכולוגיים, המחייבים תמיכה בחברה בכל הכוח, כדי להפריך את הבורות ואי ההבנה המובילות לשנאה ולאלימות על כל צורותיה. (אלימות פיזית, אלימות מוסרית ואלימות מילולית בתקופה שבה אנו נמצאים בצורך דחוף ומיידי לשפר את מיומנויות הדיאלוג להגברת השלום האזרחי, ולהעלות את רמת הערכים והמוסר, כבסיס להשגת חלום רצוי.

כל זה מושג על ידי הגברת מפגשי דיאלוג חינוכיים וסמינרים בדרך לבלימת תרבות השמועות, להחלפתה בתרבות המבוססת על חשיבה יצירתית וחדשנית, שתספק הזדמנויות לחשיבה מגוונת ומציאת חלופות מעשיות ניתנות ליישום כך , הקמנו את היסודות כדי להבטיח יציבות ורגיעה פסיכולוגית, ולא מודאגים מפורעי חוק ומפרישי שמועות.

אם נתבונן בהרים העקרים ובשטחים הגדולים של מה שנותר מארצנו, בהכרח תעלה לנו השאלה: מדוע תנועת הסטודנטים אינה מתגברת ובאמצעות תוכניות התנדבות, שהיו נפוצות בקרב מגזר הסטודנטים ונעלמו אלה. ימים, מדוע תנועת הסטודנטים אינה מתגברת ותובעת את האדמות הללו ונהנית מהן מבחינה כלכלית על ידי נטיעת יבולים וקצירתם בשוק המקומי, אנו מתקדמים לקראת הסתמכות עצמית והפחתת רמת התלות הכלכלית? מה שגורם להרבה דברים לא רצויים, שלא לדבר על האפשרות להקצות את ההכנסות מהקציר הזה לתמיכה בסטודנטים, ולספק תמיכה לפעילויות סטודנטיות רבות וחברתיות על ידי יצירת הזדמנויות להכיר אחד את השני ולבנות קשרים חברתיים פוריים. מה שתורם להקלת נגעי הלחץ, הייאוש, הייאוש והעצב, בהתאם לדברי הקב"ה "ואל תחלש ואל תעצב" וכן "אל תתייאש מרחמי ה'". ידוע כי לגישה של סולידריות ושיתוף פעולה יש תפקיד מרכזי בהשגת אווירה של ביטחון פסיכולוגי ותחושת ביטחון.

הצעד הראשון והמתבקש יהיה לדרג המדיני, לארגונים הפלסטיניים, לגושי הסטודנטים, ללא קשר לשמותיהם ולשייכותם האינטלקטואלית, ולמועצות הסטודנטים באוניברסיטאות, במכוני חינוך ובמכללות הקהילתיות בארץ, להחיות ולהפעיל את האלוף. איגוד סטודנטים פלסטיניים, על פי קרנות יחידות הכוללות את כולם, רחוק מגישת ההדרה וההדחה, ולזכור זאת: תפקידו החלוצי של גדוד הסטודנטים במאבק הלאומי הפלסטיני, על סמך מה שנרשם בכבוד. ההיסטוריה של התנועה הלאומית הפלסטינית, וכדי שלא נמשיך לחזור: ירחם ה' על ימי הימים הטובים, שבהם היית נכנס לתא או "X" ומוצא סטודנט או עובד. כן, לחשוף את עצמו ולהתחיל לעשות חשבון נפש על כל המוסדות והגופים העממיים ומידת תרומתם לעזרה לאזרח המדוכא.