דיכוי תנועת האוניברסיטה האמריקאית...מטרות ומשמעויות

אם ברצוננו לתאר את המדיניות האמריקנית כמוטה כלפי הישות הקולוניאלית הישראלית הטרוריסטית ומגינה עליה בכל האמצעים והכלים שיש לה, מבלי שיצמח אופק לתיקון מדיניותה כלפי הנושא הפלסטיני בפרט והנושאים הערביים בכלל, אז אנו יכולים לומר שהיא לוקה בעיוורון פוליטי, מה שיוביל בהכרח לפגיעה חמורה, לא רק באינטרסים שלה, אלא גם לירידה מהירה בהשפעתה על הסצנה העולמית, ללא תקווה להחלמה אלא אם כן יסבול מהלם חמור.

הפיכה נגד זכויות אדם:
באתגר ובנקודת המפנה הראשונה, אמריקה פנתה נגד עקרונותיה, ערכיה ותפקידה המוצהר בעבודה לקידום דמוקרטיה וזכויות אדם, עם תמיכתה הבלתי מוגבלת בפשעים הישראלים נגד העם הפלסטיני, המסווגים בהתאם לחוק הבינלאומי. המשפט ההומניטרי הבינלאומי, והסכמים בינלאומיים כגון אמנת ז'נבה, האמנה למניעת רצח עם בר ענישה, ואמנת בית הדין הפלילי הבינלאומי כגון פשעים של רצח עם, טיהור אתני, פשעי מלחמה ופשעים נגד האנושות.

הממשל האמריקני לא הסתפק בכך, אלא המשיך בהפיכה נגד חוקתו, שמאמרה הראשון מבטיח את הזכות לביטוי, להתכנסות ולהפגנה על ידי דיכוי פעולות שלום המגנות את המשך התמיכה האמריקאית במלחמת רצח עם וטיהור אתני. ברצועת עזה ובקצב פחות אלים בגדה המערבית של נהר הירדן, ודרישה להפסיק את אספקת הנשק של המחבל הישראלי ובאמצעות הפעלת לחץ להפסקת תוקפנותו הברברית והאכזרית נגד העם הפלסטיני לאורך כל הדרך. השטחים של המדינה הפלסטינית הכבושה והמוכרת בינלאומית במספר אוניברסיטאות אמריקאיות, וההאשמות הנלוות והאשמות השווא להצדקת צעדי הדיכוי שלה, לרבות פיזור התכנסויות והתכנסויות שלווים, מעצרים שרירותיים ופיטורים של סטודנטים העילה למימוש זכויותיהם הבסיסיות הביטוי, ההתכנסות וההפגנה מובטחים על ידי החוקה האמריקאית, ההצהרה האוניברסלית בדבר זכויות האדם והאמנה בדבר זכויות אזרחיות ופוליטיות.

מדוע דיכאה התנועה את הנוער באוניברסיטה?
תנועתם של סטודנטים אמריקאים האוניברסיטאות המגנה את התוקפנות הברברית ואת הפשעים הישראלים באה בהקשר של תנועה רחבה ממגזרים שונים בעם האמריקני, וההטיה של הממשל האמריקני בתמיכה בכוחותיו של מתנחל הטרור הישראלי במלחמת רצח העם. וטיהור אתני שהיא מבצעת נגד העם הפלסטיני ברצועת עזה ובגדה המערבית, ומאפשר לו להמשיך ולבצעו, בחסות והגנה אמריקאית מוחלטת, בנוסף לפרסום הצהרות רבות של פקידים ישראלים, ראשי מפלגות , שרים וחברי כנסת, המתארים את הפלסטינים כחיות אדם, וקוראים להשתמש בפצצות אטום להשמדת העם הפלסטיני ברצועת עזה, הגורם העיקרי לתנועת חלקים גדולים בעם האמריקני, ומתוך כך. בתוך המפלגה הדמוקרטית עם שורה של הפגנות בדרישה להפסיק את מלחמת רצח העם ולהפסיק את כל צורות התמיכה הפוליטית, הצבאית והכלכלית בישות הקולוניאלית הישראלית, תוך גינוי של פשעיה ודרישה להטיל עליה צורות שונות של סנקציות.

עם זאת, לתנועת האוניברסיטאות שהחלה באוניברסיטת קולומביה והתפשטה כמו כדור שלג לעשרות אוניברסיטאות אמריקאיות יש השפעות והשלכות מיידיות ועתידיות שאינן אינטרס של הכוחות הפוליטיים, הביטחוניים והכלכליים השולטים בקבלת ההחלטות, שהובילו את הממשל האמריקאי לנקוט במדיניות של דיכוי והתעללות באוניברסיטת קולומביה ובאוניברסיטאות אחרות הוא מכוון להתכנסויות ואירועים של סטודנטים על ידי פתיחת מסע הפחדה ומעצרים שהשפיע על מאות, וגירוש של עשרות, תוך הפרה בוטה של ​​החוקה האמריקאית. , ההכרזה האוניברסלית בדבר זכויות האדם, ואמנות בינלאומיות, אמנות והסכמים, המבטיחים את הזכות לחופש ביטוי, להתכנסות ולהפגנה בדרכי שלום.

על ידי דיכוי תנועת הסטודנטים, אמריקה שואפת:
ראשית: דיכוי כל קול המתנגד למדיניות האמריקאית המוטה כלפי המתיישב הישראלי, בניגוד לערכיו לכאורה של חופש, דמוקרטיה וכיבוד זכויות אדם.

שנית: הפסקת צורות שונות של פעילויות, שכן הן התחלה רצינית המעידה על שינוי מהיר בדעת הקהל האמריקאית כלפי ישראל לאחר נפילת המסכה מפניה המכוערות, העקובות מדם, בטענה כי מדובר במדינה שלווה, דמוקרטית, אמינה, וחושפת את האמת על טבעה של הישות הקולוניאלית הקולוניאלית הפושעת והאגרסיבית הזו, שתרגלה את הפשעים והטבח האכזריים ביותר, תוך שימוש בכל צורות וסוגי הנשק, כולל אלה האסורים בעולם, מעולם לא נצפו בהיסטוריה, אשר יהיו. משתקף בעתיד על המדיניות האמריקאית כלפי המזרח התיכון בכלל והנושא הפלסטיני בפרט, ללא קשר למפלגת השלטון.

שלישית: הגנה על הנרטיב הציוני באמצעות שימוש בדת היהודית כדי להצדיק את המעבר לשלב השני של יעדי תוקפנות הטרור הישראלי, הנושא את הכותרת מלחמת השמדה וטיהור אתני באמצעות גירוש העם הפלסטיני מרצועת עזה. הגדה המערבית של נהר הירדן, בהפיכה נגד הסכם ואדי ערבה, וכן בהפיכה נגד הסכמי אוסלו הוספת מימד דתי לסכסוך הערבי, עם התואר הפלסטיני, עם הישות הקולוניאלית הישראלית המלאכותית, וביצוע. האשמות שווא ללא כל ראיה נגד תנועות ופעילויות סטודנטים, כעילה לדיכוי האנטישמיות שלהם, מגיעות בהקשר זה, במטרה להפחדה והפחדה במטרה לעצור אותה, או לפחות למנוע את התרחבותה.

רביעית: הגנה על חוק האנטישמיות, שאמריקה הצליחה להפעיל במשך עשרות שנים כדי להטיל אימה על מדינות ועמי העולם, ומאפשרת לה לבסס את ההגמוניה והשפעתה, במיוחד באירופה ובגרמניה בפרט, כדי להבטיח את המשך השימוש בו. נשק שמונע כל ביקורת, הוקעה, הוקעה או תנועה אמיתית שמטרתה להתעמת עם הפרויקט הישראלי-אמריקאי התוקפני, לא רק בפלסטין, אלא בכל אזור המזרח התיכון ובעולם בכלל.

חמישית: ההסלמה בפעילות הסטודנטיאלית והפופולרית האמריקאית והאירופית נגד ישראל פירושה כישלון של ביידן והממשל שלו לשלב את הישות הקולוניאלית הישראלית הגזענית והטרוריסטית בלב העולם הערבי על חשבון זכותו של העם הפלסטיני לחופש, עצמאות , הגדרה עצמית והקמת מדינתם הפלסטינית העצמאית עם בירתה אלקודס אל-שריף.

אנו מסיקים שאמריקה היא המנהיגה בפועל של הכלי הישראלי למלחמה של רצח עם וטיהור אתני, המחייב את כל המדינות החברות באו"ם לנקוט יוזמה:

▪︎ לבודד את "ישראל" ולהקפיא את חברותה באו"ם.

▪︎ הפחתת רמת היחסים הדיפלומטיים, הכלכליים והמסחריים עם ארצות הברית של אמריקה.

▪︎ השעיית חוזים שנכרתו עם מפעלים וחברות אמריקאיות ואירופיות התומכות ברשויות הכיבוש הקולוניאליות הישראליות.

האמונה הזאת נחלשה לאחר חוסר התוחלת והכישלון המוכח של מדיניות ההוקעה, ההוקעה, החרדה והערעור, שרק הביאו להסלמה נוספת, הרס וביצוע פשעי מלחמה ונגד האנושות, תוך התעלמות מהחלטות בינלאומיות והחלטות בית הדין הבינלאומי. של צדק.

האם יש תקווה לעבור משלב הדיבור לשלב המעשה וחופש מפחד ותלות, ניצחון לשמירה על עליונות האמנה הבינלאומית וזכויות האדם והבטחת הזכות לחיים ולהגדרה עצמית לעם הפלסטיני , כמו שאר עמי העולם?